亲子教育不断升温—中国7城市幼儿家庭教育调查简报
报告类别：调查报告
行业分类：文体
调查城市：上海、北京、广州、杭州、南京、成都、武汉
调查时间：2003年07月
样本数量：1768名
样本情况：3－6岁的孩子的父母
撰写机构：明略市场策划（上海）有限公司
报告来源：明略市场策划（上海）有限公司
报告内容：
父母是孩子的第一任教师，特别对于那些3-6岁的学前儿童来说，在未进入学校之前，他们的许多知识都来源于自己的父母，父母既是老师同时也是自己最亲密的伙伴。随着整个社会对于早期家庭育儿的不断宣传和提倡。越来越多的家长已经意识到了家庭育儿的重要性，幼儿的早期学龄前的教育问题正日益受到年轻父母们的关注。在许多幼儿进入学校学习以前，他们已经掌握并能处理使人难以置信的信息量，掌握了许多复杂的技能。这些都源自父母的努力和照料下。在父母的帮助和支持下，他们已经学会和掌握了不少动作技能；他们已经学会了如何交流自己的思想、情感、观念和愿望；他们已经贮存了不少有关自己的家庭事件和价值观的看法和印象。
为了更详细的了解目前父母对于学龄前儿童的教育情况以及父母与幼儿之间的关系，明略市场策划（上海）有限公司对上海、北京、广州、杭州、南京、成都、武汉7城市的1769名家中有3－6岁的孩子的父母亲进行了一次调查，调查采用了入户面访方式，采集的数据使用spss分析。
家长首选知识类读物，而卡通漫画是孩子的最爱
调查结果显示，在父母给孩子选择的读物中，选择识字读物类的比例最高，为80.0%；列居第二位的是讲故事类图书，为76.0%；卡通漫画和连环画读物也占有相当的比例，分别为72.0%和60.0%。
进一步调查孩子自己对于各种读物的喜欢程度，排在很喜欢第一位的是卡通漫画，为72.0%；连环画和讲故事图书分别占据第二和第三位，分别为60.0%和56.0%。识字读物则排在了最后一位。调查还发现，孩子喜欢的读物与家长喜欢给孩子选择的读物上出现了明显的偏差，有12.0%的孩子明确表示自己不喜欢识字读物。
研究人员认为：
根据心理学家的调查表明：儿童的记忆能力很强，不仅对理解的东西，即使是不大理解，甚至不理解的东西也能很快记住，尤其对那些没有内在联系的记忆内容更能反映儿童的优势。就智力的内容看，记忆力也是其中之一，通过识字训练记忆力，就是益智的一个方面。因此，有许多家长给自己的孩子选择了识字读物，希望自己的孩子从小就能读书识字。但是，由于这种读物对于孩子来说有明显的说教性，目前国内的读物的教育性过强，而娱乐性较差，因此有一些孩子明确表示并不喜欢这类读物，只是由于父母给自己购买而有机会阅读。
智力内容中还包括语言表达能力，这也是综合智力的表达能力。只有经过记忆、想象、思考等全面智力活动后，才能形之于语言。家长通过给幼儿讲故事，对幼儿的听觉器官造成一种良性刺激，并通过大脑产生生理效应。久而久之，不但孩子能熟记这些故事，并且也能记忆下来自己背诵。因此，也有相当一部分的家长给孩子选择了讲故事图书。
学龄前的孩子，在不认识文字的情况下，对于读物的选择不是读物中的文字内容以及故事情节。他们喜欢看到的是读物中精美的画面和亮丽的色彩带给他们眼睛的冲击感。即使不明白读物的故事内容，孩子们仍然会看得津津有味。因此，许多孩子对于卡通漫画类读物也非常有兴趣。
益智类电动玩具受到欢迎
调查结果显示，家长在给孩子选择玩具种类的时候，分别有76.0%和70.0%的家长会选择给孩子购买益智玩具和电动玩具，另外，长毛绒玩具也占有一定比例，而偏向成人类的玩具则相对较少些。
研究人员认为：
玩具是孩子成长当中必不可少的伙伴，一个好的玩具不但可以给孩子带来欢乐，更重要的是可以让孩子在玩玩具的同时智力也得到不断的发展。作为家长，不少人已经意识到了玩具也可以对孩子起到寓教于乐的作用。因此，出于对孩子学龄前教育及幼儿智力开发的考虑，不少家长都选择给自己的孩子购买益智玩具和电动玩具。
以上数据中，偏向成人类的玩具是选择较少的玩具种类。这主要由于成人类的玩具在使用上较为复杂，不同于一般的简单玩具。对于年纪较小的幼儿则显得不太合适。
父母陪玩，增进情感
调查结果显示，3-6岁的学龄前儿童每天玩的时间主要集中在3小时或以上，为78.9%。
进一步调查发现，父母与陪伴孩子“游戏”的时间也基本集中在2-3个小时上。
研究人员认为：
“玩”是孩子们的天性，特别对于3-6岁的前龄前儿童来说，在他们的世界里不用上学也不用去思考太多的问题。玩自然就成了他们生活中最主要的乐趣。作为家长，应访学会如何让孩子在玩的过程增长知识，让玩也成为一种很好的教育。
一种让父母与孩子同时游戏、学习，让家长既作孩子老师、又当孩子玩伴的教育方式——“亲子教育”正在被越来越多的中国人所认可。家庭是孩子最早接触的社会环境，父母则是幼儿的第一位启蒙老师，其教育行为对幼儿的今后成长起着事关重要的作用。假如能够训练父母，使父母以建设性的、更为积极与主动的态度和孩子互动，那么就可以预防儿童的许多不良问题。在这其中，与孩子一起游戏是很不错的一种增进父母与孩子感情的一种方法。父母与孩子进行双向交流和学习的“亲子教育”无疑是一种好的教育方式。
自中国实行独生子女政策以来，家长对孩子的教育问题开始日益重视。明略市场策划公司(www.market-exp.com)的研究人员指出，在对孩子的日常教育中不少年轻父母还存在着一些误区，特别是在幼儿教育阶段。幼儿时期是影响他们性格和品质的重要阶段。现如今提出的一种亲子教育，不失为一种很好的教育方法。这种教育不但有利于孩子智力的开发和后续发展，还有利于培养父母与孩子之间的感情。幼儿虽然年纪尚小，但他们也是一位独立的个体。父母在对自己孩子的教育上还应该尊重并关心其内心世界而进行平等的交流和教育。因此，明略公司的研究人员呼吁所有的父母除了看有关书籍、参加有关讲座和培训外，更重要的是多参加一些亲子活动来达到真正的教育目的。这样我们的下一代才能更好的成长。
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